{"id":4327,"date":"2007-09-14T20:23:08","date_gmt":"2007-09-14T20:23:08","guid":{"rendered":"http:\/\/corbeilessonnes.unblog.fr\/2007\/09\/14\/le-drame-de-lenfant-doue\/"},"modified":"2014-10-27T09:39:42","modified_gmt":"2014-10-27T08:39:42","slug":"le-drame-de-lenfant-doue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog-corbeil-essonnes.fr\/WordPress3\/2007\/09\/14\/le-drame-de-lenfant-doue\/","title":{"rendered":"\u201cLe drame de l\u2019enfant dou\u00e9\u201d"},"content":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai choisi d&rsquo;utiliser le titre du livre d&rsquo;Alice Miller qui me semble-t &lsquo;il, exprime le mieux le sujet sur lequel j&rsquo;ai envie de m&rsquo;exprimer. Sujet tr\u00e8s diff\u00e9rent, mais qui me questionne.<\/p>\n<p>Beaucoup d&rsquo;enfants, dont le quotient intellectuel est plus \u00e9lev\u00e9 que la moyenne, ont une scolarit\u00e9 perturb\u00e9e. Cela peut sembler anachronique, cependant il semble que 2\/3 de ces enfants n&rsquo;effectuent pas une scolarit\u00e9 dite normale.<\/p>\n<p>Mais, imaginez-vous \u00eatre cet enfant. Vous comprenez de nombreuses choses, mais une vous \u00e9chappe : les autres ne comprennent pas ces choses aussi vite que vous. Petit \u00e0 petit, vous vous sentez \u00e0 part, diff\u00e9rent, sans comprendre pourquoi.<\/p>\n<p>Un enfant ne d\u00e9sire souvent qu&rsquo;une chose, se faire remarquer, \u00eatre le plus fort, le meilleur. Mais pour l&rsquo;enfant dit \u201csurdou\u00e9\u201d, je pense qu&rsquo;inconsciemment, une part de lui-m\u00eame souhaite se fondre dans le groupe, cr\u00e9ant une opposition dans la personnalit\u00e9 de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<p>Les difficult\u00e9s et l&rsquo;incompr\u00e9hension deviennent alors synonymes pour certains de souffrance: l&rsquo;enfant ne comprend pas l&rsquo;attitude des autres , qui eux souvent semblent penser que \u201cmonsieur je sais tout\u201d veut toujours avoir raison.<\/p>\n<p>Nous avons donc un enfant qui se heurte \u00e0 la concurrence et \u00e0 l&rsquo;envie de chacun d&rsquo;\u00eatre le meilleur , un enfant dont les capacit\u00e9s \u00e9puisent parfois son entourage.<\/p>\n<p>Autre point, une erreur parait souvent commise par l&rsquo;entourage : l&rsquo;enfant amuse, il est mis en vedette et ne comprend pas quand on ne l&rsquo;admire plus de la m\u00eame fa\u00e7on, il est alors bless\u00e9.<\/p>\n<p>Un enfant m\u00eame \u201cintelligent\u201d reste un enfant et tout cela ne peut selon moi que fragiliser un parcours.<\/p>\n<p>Mais qu&rsquo;arrive-t&rsquo;il quand cet enfant devient adulte ? Il peut se fondre dans la masse, mais pour cela il lui faut vraisemblablement \u00e9viter certains milieux, car si sa diff\u00e9rence devient moins \u00e9vidente, dans certaines situations elle reste compliqu\u00e9e.<\/p>\n<p>Je m&rsquo;explique, cet adulte est dans un groupe et une d\u00e9cision doit \u00eatre prise. Il arrive parfois que sa fa\u00e7on d&rsquo;exprimer sa vision passe pour une affirmation de sup\u00e9riorit\u00e9. Lui pourtant, ne fait qu&rsquo;exprimer ce qui lui semble une \u00e9vidence simple, que chacun peut comprendre \u00e0 ses yeux.<\/p>\n<p>Je pense, car mon petit texte n&rsquo;est qu&rsquo;un avis personnel sur le sujet, que cela ne peut cr\u00e9er que des blessures, des frustrations, qui jouent sur la personnalit\u00e9 de l&rsquo;individu en question.<\/p>\n<p>Alors, peut \u00eatre qu&rsquo;il faut l\u00e0 aussi, que chacun essaye de comprendre que l&rsquo;autre essaye juste d&rsquo;\u00eatre lui-m\u00eame, et ne pas y voir de volont\u00e9 d&rsquo;avoir raison ou d&rsquo;\u00eatre le meilleur. Chacun doit d\u00e9passer les rivalit\u00e9s de l&rsquo;enfance, pour avancer avec les autres et non pas contre les autres.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J&rsquo;ai choisi d&rsquo;utiliser le titre du livre d&rsquo;Alice Miller qui me semble-t &lsquo;il, exprime le mieux le sujet sur lequel j&rsquo;ai envie de m&rsquo;exprimer. 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